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Anne Ruolt (2018), "Tirelires", in Le magasin des petits explorateurs, Paris, Actes Sud / Musée du quai Branly
L'exposition, dont le commissariat est assuré par Roger Boulay, présente et interroge la grande variété des représentations enfantines des sociétés ext
Read moreAnne Ruolt (2018 avril) « Penser l’éducation » avec le pasteur-pédagogue Louis-Frédéric François Gauthey (1795-1864)
http://www.ibnogent.org/wp-content/uploads/2018/04/Cahier-179_HD.pdfhttp://www.ibnogent.org/wp-content/uploads/2018/04/Cahier-179_HD.pdf
Read moreAnne Ruolt (2017). Le « petit Nègre des Missions » de l’École du Dimanche : Un artefact ludo-éducatif ?, Studies in Religion /Sciences Religieuses, n° 46/3, p. 377-405 DOI: 10.1177/0008429816673311
Anne Ruolt 2017 (Juillet). "500 ans d'éducation protestante", in Fath, Carluer, Exposition 500 ans du protestantisme, 500 ans du Havre, Foi et victoire
A compter du 14 juillet Edition Collector : 1000 exemplaires numérotés Le protestantisme français quoique de dimension modeste, est d'une extraordinaire diversité. En son sein, le courant ...
Read moreAnne Ruolt 2017 (Juin) « éducation et protestantismes », Les protestants 500 ans après la Réforme. Liberté et responsabilité, Michel Bertrand éd., Lyon, Olivétan
https://www.editions-olivetan.com/protestantisme/829-les-protestants-500-ans-apres-la-reforme-fidelite-et-liberte.html
Read moreAnne Ruolt (2016). "La petite école des deux cités, Genèse et contribution du mouvement des Écoles du Dimanche dans le développement de l’éducation en France de 1814 à 1902 Du jardin de Raikes, fin XVIIIe siècle aux jardins du 18e, début du XXIe siècle" SHDBF n° 3/2016, p.38-73
La petite école des deux cités, Genèse et contribution du mouvement des Écoles du Dimanche dans le développement de l’éducation en France de 1814 à 1902 Du jardin de Raikes, fin XVIIIesiècle aux jardins du 18e, début du XXIesiècle Cette communication...
Read moreAnne Ruolt (2016) « Les héritiers des Sunday Schools », Rassegna di Pedagogia, Vol. LXXIV , 2016 1 / 2, p. 159-176.
Anne RUOLT (2016) « Les relations famille–école, pour éduquer l’enfant et l’élève » Paya, Christophe, Nicole Deheuvels, Famille et conjugalité. Regards chrétiens pluridisciplinaires, Charols/Carrière-sous-Poissy, Excelsis/La Cause, p. 281-295
LES RELATIONS FAMILLES-ÉCOLE, POUR ÉDUQUER L’ENFANT ET L’ÉLÈVE N’est-il pas vrai qu’à bien des égards l’école dépossède les parents de leurs enfants? Elle les prive de leur présence (ce qui peut les arranger, mais c’est une autre histoire) et en assure...
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